本人刘子靖，自幼喜欢绘画，先后从事装璜设计、美术编辑等工作，现为烟台市芝罘区子靖少儿动漫创意中心负责人。以下是我的创业经历。

　　兴趣是最好的老师这句话在我身上得到了很好地印证，自懂事以来绘画就一直陪伴着我，不论学习不论（还是）工作都没离开过绘画，创业之前，我的工作是一家杂志社的美术编辑，负责杂志的版式设计、封面彩页设计和五个栏目的编纂工作，因为工作的原因，使我有机会接触到动漫绘画，并且对这种绘画形式产生了浓厚兴趣，工作之余，我创作了大量的漫画插图在国内的多家报刊杂志发表，这使我逐渐了解到目前国内动漫领域的市场前景十分广阔，对动漫人才的需求十分迫切，再加上周围的亲戚朋友纷纷让他们的孩子跟我学习绘画，让我有了开间画室，教孩子学动漫的想法，于是我毅然辞去了在别人眼里看来十分体面的工作，正式开始了我的创业之旅。

　　万事开头难，创业之初，我也十分迷茫，我该怎么办？切入点放在哪里？很长一段时间，我也理不出个头绪，正在我无从下手，不知所措的时候，经朋友介绍我参加了烟台市创业中心举办的创业培训，短短的一个月培训，使我茅塞顿开，受益匪浅，我认识到创业不能跟在别人的屁股后面走，要找到更好的渠道，要结合自身特点，把我的优势发挥出来，于是我针对每个年龄段的孩子的接受能力，孩子们感兴趣的教育方式，国内目前美术特长班的种类，教学目的的贯彻是否到位等等做了大量的研究。走访国内动漫前沿大师，了解国内外动漫行业的形势等，做了大量的前期准备工作，为以后的教学工作打下了坚实的基础。

　　经过近一年时间的准备，06年春节刚过完，我的画室开张了，7个学生，在我家的书房里。我看得到学生在见到这种动漫绘画教育方式时表现出的兴奋和跃跃欲试，在接下来的三四个月里一切顺利，学生进步非常快，家长们也很高兴。在学生们要放暑假时我租了一间办公室，把画室移到了体育之家，暑假期间又来了七八个学生，我感觉我的画室在发展，我的教学方式得到了学生和家长们的一致认可。

　　正当我踌躇满志，准备大干一场的时候，意想不到的事发生了，暑假班结束时一下走了5个学生，然后又陆续走了两三个，又回到了起点，为什么会这样？我静下心来，反复思考，仔细论证我的教学方式，得出的结果是问题没出在教学方式上，究竟是什么原因呢？就在我一筹莫展的时候，一位学生家长道出了原委，原来孩子在我的画室学习半年的时间，就让家长感觉孩子进步太快了，这让她感觉孩子是个绘画天才，考虑到将来孩子高考考的是素描不是动漫画，于是直接把刚上二年级的孩子送入素描班。由于我办的是烟台第一家动漫画室，我没有现成的答案，针对家长这种急功近利的思想，我该怎么办？放弃不是我的性格，既然已经选择这条路就不能退缩，在坚持原有的教学方式的同时，我也在不断地改进、创新，逐渐形成一套成熟的教学模式，即不单是从学生的兴趣出发，还注重学生的心理培养，以启发式教育为主，注重趣味性，学习内容由浅入深，让不同年龄,不同起点的学生在感觉不到压力的情况下迅速提高。这种模式在我的教学中得到了很好地印证，很快画室又有了新的起色，前来学动漫的孩子越来越多，先前离开画室去学素描的学生也陆续回来了。

　　07年夏天应烟台市芝罘区政府邀请参加了烟台市第一届国际动漫艺术节。这给画室带来了发展的契机，漫展期间画室展出了学生的作品，前来咨询的学生络绎不绝。08年的烟台市动漫节子靖画室除了展出学生的临摹作品，还展出了学生的原创作品，并设置了中小学生动漫画擂台赛，目的是展示烟台市少年儿童的原创能力并希望画室的学生和其他有原创能力的学生切磋。在国内动漫行业最紧缺的就是原创人才，高薪难聘。

　　今年8月已是子靖画室走过的第四个年头也是第三次参加烟台市动漫节，画室有原创能力的孩子越来越多，培养学生的创作能力已成为子靖画室的特色教育。在今年的擂台赛上有位从事美术教育多年的业内人士在学生们比赛时出其不意地将画纸抽出，然后在桌子上找，他认为学生垫着图片在描，结果是他很惊奇地对着子靖画室的孩子说你是怎样画出来的？他不相信一个10岁的孩子已经有了动漫画创作的能力，更不相信一个10岁的孩子还有了自己的绘画风格。这是种什么画？这种画不是儿童画、不是中国水墨画、更不是素描速写，但它已经具备了一副画的全部审美要素，有构图有色彩关系有透视关系也有明暗关系？这位同仁的疑惑并不稀奇，要知道目前国内在传统的教育形势下只有学到本科或是研究生时才能有部分学生进入创作，要形成自己的风格统计年龄是30岁以后。

　　我国的动漫产业起步较晚，目前正处于迅猛发展的阶段，各级政府十分重视，在政策上、资金上对动漫产业大力扶持，为动漫企业创造了良好的发展环境。推广自己独特的教学方式，让越来越多学生和家长了解、接受。打造自己的品牌，这是当前摆在我面前的首要问题，也是今后努力的方向。我想只要我坚持自己的特色不懈努力子靖画室就会越来越好，也一定会为烟台市的动漫事业做出自己的贡献。